Rúbrica de evaluación

La rúbrica es un descriptor cualitativo que establece la naturaleza de un desempeño (Simon, 2001) y facilita la calificación de los sujetos cuestionados en áreas subjetivas de complicada evaluación. Con la rúbrica se determinan diversos criterios graduados para valorar al estudiante, lo que le convierte en un instrumento muy válido para los docentes.

Mi propuesta de rúbrica para la asignatura ha sido la siguiente: